교육부가 인공지능(AI) 대전환과 사회적 고립, 기후위기 등 사회가 직면한 주요 현안을 다룰 인문사회 분야 집단연구 신규과제 94개를 선정했다.

교육부와 한국연구재단은 2026년 인문사회 분야 학술지원 집단연구군 신규과제 94개를 선정했다고 26일 밝혔다.

올해 선정된 과제에는 총 195억원이 투입되며 오는 9월 1일부터 연구가 시작된다. 신규과제는 지난해 84개보다 10개(11.9%) 늘었다.

이번 집단연구군은 △인문한국3.0 지원 △인문사회연구소 지원 △글로벌인문사회융합연구 지원 △사회과학연구 지원 등 4개 사업으로 구성됐다.

인문한국3.0 지원에서는 연구거점형 8개, 컨소시엄형 2개 등 10개 과제가 선정됐다. 대학 부설 인문학 연구소를 육성해 연구 기반을 강화하고 세계 수준의 연구 성과를 창출하는 사업이다.

인문사회연구소 지원에서는 지난해보다 6개 늘어난 44개 과제가 선정됐다. 올해 새롭게 교육연계형과 예술·체육특화형을 도입해 대학 교양교육 개선과 초·중등교육 연구, 예술·체육 분야 연구 기반 강화 등을 지원한다.

교육연계형에는 AI 시대에 인간의 주체성과 공동체적 가치를 지키면서 AI와 협업할 수 있는 인재를 육성하기 위한 교양교육 모델 개발 연구 등이 포함됐다.

글로벌인문사회융합연구 지원에서는 지난해보다 4개 늘어난 33개 과제를 선정했다. 인문사회 분야를 기반으로 이공 분야 연구자와의 협업을 통해 학제 간 융합연구를 활성화하는 데 초점을 맞췄다.

특히 해외 연구자·연구소와 협력하는 연구소지원형과 인문사회 기반 대규모 융복합 연구를 지원하는 컨소시엄형을 통해 국제적인 연구 성과 창출을 지원한다.

사회과학연구 지원에서는 인공지능 시대의 시민참여 플랫폼과 디지털 교육의 기회·소외 문제, 기후산업과 에너지 전환 등 국내외 사회 현안을 다루는 7개 과제를 선정했다.

교육부는 이번 지원을 통해 대학과 연구소가 학문 분야를 넘어 협력하고 사회 현안에 대한 중장기적인 정책 대안과 해법을 제시할 수 있을 것으로 기대하고 있다.

최교진 교육부 장관은 "인공지능(AI) 대변환, 사회적 고립, 기후위기 등 전 세계가 직면한 복합적인 쟁점에 대해 인문사회과학 기반의 융합연구가 중장기적인 대안과 실천적 해법을 제시해 주기를 기대한다"며 "대학 및 학계의 집단지성을 통해 세계를 선도하는 연구 성과가 창출되고 사회문제 해결에도 기여할 수 있도록 안정적인 지원 체계를 다져 나가겠다"고 말했다.

kjh7@news1.kr