국가교육위원회가 실시한 대입제도 온라인 의견수렴에서 대학수학능력시험(수능) 중심의 정시 선발을 확대해야 한다는 요구가 가장 많았다. 현행 제도를 유지하거나 점진적으로 개편해야 한다는 목소리가 뒤를 이었다.

입시제도 개선을 요구하면서도 공정성과 안정성을 중시하는 인식이 함께 드러난 것으로 풀이된다. 서·논술형 평가 도입에 대해서는 채점 공정성과 학생 부담을 우려하는 반응이 두드러졌다.

국가교육위원회(국교위)는 10일 정부서울청사에서 열린 제12차 회의에서 이 같은 내용의 '미래사회를 대비하기 위한 대입제도의 방향' 온라인 의견수렴 결과를 공개했다.

국교위는 지난 8월 14~28일 국민의견플랫폼을 통해 의견을 수렴했다. 약 3200명이 참여했으며 분석 대상은 총 6349건이다.

미래 대입제도 방향에 관한 의견 3103건 중 '수능 중심 선발 확대와 내신·전형요소 조정'이 792건(25.5%)으로 가장 많았다. 수시 축소와 정시 확대, 내신과 수능 중심의 전형 단순화 등이 핵심이다.

대입제도를 자주 바꾸지 말아야 한다는 응답은 508건(16.4%)으로 두 번째였다. 현행 제도를 유지하거나 점진적으로 개편해 입시 혼란을 줄이자는 취지다.

이어 사교육 부담을 줄이는 단순한 대입제도 412건(13.3%), 창의력과 국제 경쟁력을 평가하는 방식 369건(11.9%), 정답 선택보다 사고력을 중시하는 평가 237건(7.6%) 순이었다.

지식 외에 다양한 역량을 평가해야 한다는 의견도 226건(7.3%) 나왔다. 객관적인 정량평가를 통한 공정성 확보는 218건(7.0%), 대학 서열 완화와 자격 중심 대입은 190건(6.1%)이었다.

서·논술형 평가와 관련해서는 채점의 공정성이 가장 큰 쟁점으로 나타났다.

관련 의견 3246건 중 채점 공정성을 우려하는 내용이 754건(23.2%)으로 가장 많았다. 채점자의 주관이 개입될 수 있고 평가 기준이 모호하면 사교육 의존도가 커질 수 있다는 지적이다.

학교에서 독서와 글쓰기 교육을 먼저 강화해야 한다는 의견은 708건(21.8%)이었다. 학생들의 입시 부담이 늘어날 것이라는 우려도 648건(20.0%)에 달했다.

반면 사고력과 표현력을 기르는 평가가 될 것이라는 기대는 368건(11.3%)이었다. 수시·정시 전형을 단순화한 뒤 대학별 자율 적용을 허용하자는 의견은 332건(10.2%)이었다. 인공지능(AI) 시대에 적합한 평가 방식이라는 평가도 181건(5.6%) 나왔다.

서·논술형 평가의 필요성을 인정하는 의견도 있었지만, 실제 대입에 도입하려면 채점의 객관성을 확보하고 학교 교육 여건부터 갖춰야 한다는 과제가 확인된 셈이다.

이번 의견수렴은 희망자가 자발적으로 참여하는 방식으로 진행됐다. 전체 6349건 중 40대가 제출한 의견이 3819건(60.2%)을 차지했다.

국교위는 이번 결과가 인구대표성을 담보하지 않는다고 명시했다. 전체 국민의 인식으로 일반화하기에는 한계가 있다는 의미다.

국교위는 이달부터 서·논술형 평가 관련 세부 의제를 중심으로 전문가 포럼 등 공론화를 이어갈 계획이다.

kjh7@news1.kr