[이데일리 최희재 기자] “세 교육기관이 만나 더 큰 판을 그릴 수 있도록 해주면 좋겠습니다.”

이승무 한국예술종합학교 교수는 교육기관 간 협업 확대와 지속적인 후속 지원의 필요성을 강조했다. 기관별로 축적한 교육 경험과 창작 성과를 공유하는 데 그치지 않고 공동 프로젝트와 사업화로 연결해야 국내 인공지능(AI) 콘텐츠 산업의 경쟁력을 키울 수 있다는 지적이다.

12일 서울 강남구 삼성동 코엑스 메가박스에서 열린 ‘AI 크리에이터 쇼케이스’ 심포지엄에서는 AI 특화 콘텐츠 전문인력 양성 사업을 진행한 서울대·한국과학기술원(카이스트)·한국예술종합학교(한예종)의 성과 발표와 패널 토크가 이어졌다. 이교구 서울대 교수, 안재홍 카이스트 초빙교수, 이승무 한예종 교수가 참석했으며 박제성 서울대 문화예술원장이 진행을 맡았다.

AI 특화 콘텐츠 전문인력 양성 사업은 콘텐츠 분야 경력 10년 이상의 현업인을 대상으로 AI 활용 교육과 팀 프로젝트를 진행하는 프로그램이다. 세 대학은 각각 인문·기술·예술 분야를 맡아 기관별 특성을 살린 교육과정을 운영했다.

이날 교수들은 각 기관의 교육 방식과 참여자들의 창작 결과물에서 차별성을 확인한 만큼 이를 다음 단계의 협업으로 발전시켜야 한다고 입을 모았다.

안재홍 교수는 “현업인들이 콘텐츠에 접근하는 방식을 배우고, 여기에 기술을 어떻게 접목할지 논의하면서 접점을 찾아갔다”며 “그 과정을 넘어서자 교육에도 속도가 붙고 기술과 연계된 콘텐츠가 나왔다”고 설명했다.

이승무 교수는 “국가가 콘텐츠 분야에서 AI 사업을 지원하는 나라가 많지 않다”며 “내년에는 연합 프로젝트를 진행해보고 싶다”고 제안했다.

이교구 교수 역시 기관별 성과를 공유하면서 서로 배울 수 있는 부분을 확인했다고 평가했다. 그는 “각 기관의 참여자와 교육 방식은 달랐지만 공통점도 있었고, 짧은 시간에도 기관별 차별성을 깊이 느낄 수 있었다”며 “서로 공유한 내용을 한층 발전시켜 좋은 프로그램을 만들 수 있을 것”이라고 말했다.

교육 성과를 실제 산업적 결과물로 연결하기 위한 후속 지원도 과제로 꼽혔다. 이교구 교수는 일부 참여자가 기획 단계부터 사업화를 최종 목표로 프로젝트를 진행하고 있다고 설명했다. 다만 정부 사업은 운영 기간이 정해져 있어 교육 이후 해외 전시나 쇼케이스 등으로 성과를 확장하는 데 현실적인 어려움이 있다고 말했다.

그는 “사업화 후속 지원과 지식재산권(IP) 권리, 사용료 지급에 따른 재정 문제, 인력 지원 등을 프로그램 차원에서 도와줄 수 있다면 좋겠다”고 강조했다.

안재홍 교수도 교육기관 간 교류가 일회성 행사에 그쳐서는 안 된다는 데 공감했다. 그는 “오늘은 각 기관이 무엇을 했는지 서로 살펴보는 자리였다”며 “결과물을 공유하는 것뿐 아니라 인사이트를 나누는 세미나 같은 자리도 있으면 좋겠다”고 말했다.

AI 시대 창작자 교육의 방향에 대한 논의도 이어졌다. 이교구 교수는 AI가 높은 수준의 결과물을 빠르게 구현하는 데 강점을 보이지만, 이를 선택하고 판단하는 것은 인간 창작자의 몫이라고 짚었다. 그는 “결과물을 선택하고 판단하는 근거는 창작자와 감독의 경험과 직관에서 나온다”며 “AI 시대에는 좋은 질문을 던지고 다양한 경험을 쌓는 교육이 중요하다”고 말했다.

이승무 교수는 국내 AI 콘텐츠 산업의 경쟁력을 확보하기 위한 국가 차원의 지원도 강조했다. 미국 할리우드가 일자리 대체 우려 등으로 AI 활용에 신중한 태도를 보이는 반면 중국은 막대한 자본과 인력을 앞세워 관련 산업을 빠르게 키우고 있다는 설명이다. 그는 “한국은 에너지가 모이면 한꺼번에 나아가는 힘이 있다”며 “수익을 낼 수 있는 AI 영화를 만드는 일은 국가 차원에서도 시급한 과제”라고 말했다.

문화체육관광부와 한국콘텐츠진흥원이 주최하는 ‘AI 콘텐츠 페스티벌 2026’과 ‘AI 크리에이터 쇼케이스’는 누구나 무료로 참여 가능하며, 프로그램 내용과 전시 시간은 공식 홈페이지에서 확인할 수 있다.